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Studium Diplom-Physik
Berufsbezeichnung IT-Spezialist Application Engineering / Software
Development
IT-Erfahrung seit 1988
Fremdsprachen Englisch, PROJEKTE
Projektauftrag
RSX-11M(-Plus) auf PDP-Systemen (DEC) – seit 1990
OpenVMS 5/6/7 auf VAX-Systemen
DEC
HP-UX 10.2/11.x auf HP-Workstations und Servern – 1997
LynxOS
VxWorks (Realtime-OS) auf VMEbus-Systemen -seit 1994
Windows 3.x – seit 1991
Windows 95 – seit 1
Sprachen: Deutsch
Englisch
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Sicher leben, ohne Krieg, Verfolgung oder Angst vor Kriminalität – das sollte für alle Menschen selbstverständlich sein. Doch in vielen Regionen der Welt herrschen bewaffnete Konflikte, Terrorismus, hohe Kriminalität und Rechtlosigkeit. Gewalt gegen Kinder, Menschenhandel und sexualisierte Gewalt kommen ebenfalls oft vor.
Das SDG 16 – Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen – will diese Situation ändern. Es sollen weniger Menschen Opfer von Gewalt werden, insbesondere Kinder. Menschenhandel soll beendet und sexualisierte Gewalt bekämpft werden. Gewalt soll von Polizei und Gerichten verfolgt werden, egal, gegen wen sie sich richtet und unabhängig davon, wer sie meldet. Ein friedliches Zusammenleben und demokratische Prozesse innerhalb der Gesellschaft sollen gefördert werden.
Alle neu-geborenen Kinder sollen durch eine Geburtsurkunde eine rechtliche Identität bekommen. Ohne Geburtsurkunde ist ein Kind quasi offiziell nicht existent und somit auch kaum geschützt. Es kann sein Recht auf Bildung häufig nicht wahrnehmen und erhält keinen Ausweis. Ohne diesen Nachweis über die Identität und das Alter können die Betroffen nicht an Wahlen teilnehmen oder sind gefährdet, vor der Volljährigkeit formell oder informell verheiratet zu werden. So fördert das SDG weltweite Friedensprozesse, die grundlegend sind für eine nachhaltige Entwicklung. (Quelle: Plan International)
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In Planung
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Gleiche Chancen schaffen! Ein würdevolles, selbstbestimmtes Leben mit einem ausreichenden Einkommen und Gesetzen, die nicht diskriminieren – das wünschen sich Menschen überall auf der Welt.
Doch es gibt weiterhin große Ungleichheiten, sowohl innerhalb als auch zwischen den Staaten. Das führt zu Perspektivlosigkeit und auch dazu, dass Menschen auf der Suche nach Arbeit und besseren Lebensumständen in andere Länder flüchten.
Das SDG 10 – Weniger Ungleichheiten – hat das Ziel, wirtschaftliche und soziale Ungleichheiten zu verringern. So sollen alle Menschen die Chance bekommen, sich zu verwirklichen – unabhängig von ihrem Geschlecht, ihrer Herkunft oder einer eventuellen körperlichen oder geistigen Beeinträchtigung. So sollen politische Maßnahmen, die unter anderem das wirtschaftliche Geschehen, den Sozialschutz und den Lohn betreffen, schrittweise für mehr Gleichheit und Inklusion sorgen. Essenziell wichtig ist hierbei die Abschaffung von diskriminierenden Gesetzen, Politiken und Praktiken, um eine rechtliche Grundlage zu schaffen, die allen Menschen die gleichen Chancen gewährt. Das SDG fördert daher eine weltweit gerechte und nachhaltige Entwicklung. (Quelle: Plan International)
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Eine gute Ausbildung, eine Arbeit, von der man leben kann – selbst hier in Deutschland ist das längst nicht für alle Realität.
In vielen Gegenden der Welt sind die Arbeitsbedingungen noch deutlich schlechter. Fehlende oder prekäre Arbeit, gefährliche Arbeitsstätten, sowie Zwangs- und Kinderarbeit sind weit verbreitet. Die Folgen sind Armut und Perspektivlosigkeit.
Das SDG 8 – Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum – will dafür sorgen, dass vor allem junge Frauen und Männer einen zukunftsfähigen Job haben, jede Form moderner Sklaverei wie Zwangs- und Kinderarbeit beendet wird und weder Jungen noch Mädchen als Kindersoldaten und -soldatinnen eingesetzt werden. Das Ziel ist, dass Arbeit für alle menschengerecht gestaltet und auskömmlich entlohnt wird. Denn jeder Mensch hat das Recht auf faire und gute Arbeitsverhältnisse.
Arbeitsrechte sollen geschützt werden und Arbeitsumgebungen für alle Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer sicher werden. Eine höhere wirtschaftliche Produktivität soll durch nachhaltiges Wirtschaftswachstum erreicht werden, unter anderem durch Modernisierung, Kreativität und Innovation. Die Förderung von Unternehmertum und das Wachstum von kleinen und mittelständischen Unternehmen sollen den Zugang zu Finanzdienstleistungen begünstigen und somit auch soziale Gerechtigkeit fördern. Das SDG trägt durch nachhaltiges Wirtschaftswachstum zu einer nachhaltigen Entwicklung bei. (Quelle: Plan International)
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Sauberes Trinkwasser, Toiletten zu Hause und in der Schule – diese Grundbedürfnisse werden nicht überall erfüllt.
Oft sind es Kinder, die das Wasser kilometerweit herantragen müssen, wenn ihr Wohnort keinen Brunnen hat. Das kostet nicht nur Zeit, meist sind die langen Wege nicht ungefährlich. Ist das Wasser verschmutzt oder beinhaltet es gefährliche Chemikalien, werden sie davon krank und können sterben. Auch fehlende Toiletten und mangelnde Hygiene sind ein Gesundheitsrisiko. Viele Menschen müssen ihre Notdurft im Freien verrichten. Jährlich sterben unzählige Kinder an Krankheiten aufgrund mangelnder Sanitär und Wasserversorgung. Eine gute Sanitärversorgung verbessert auch die Bildungschancen. Denn kranke Kinder fehlen in der Schule, genau wie Mädchen mit Regelblutung, deren Schule über keine getrennten Toiletten oder gar keine Sanitäranlagen verfügt.
Das SDG 6 – Sauberes Wasser und Sanitärversorgung – hat das Ziel, alle Menschen mit sauberem Trinkwasser zu versorgen. Darüber hinaus sollen sie Zugang zu sicheren Sanitäranlagen erhalten und sich die Hände waschen können. Insgesamt gilt es, den Umgang mit der kostbaren Ressource Wasser zu verbessern, sodass alle Menschen auch in Zukunft darüber verfügen können. Dies trägt zu einer nachhaltigen Bewirtschaftung bei und fördert die nachhaltige Entwicklung.
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Über den eigenen Körper bestimmen, bei Entscheidungen mitreden, gewaltfreies Aufwachsen – das sollte in allen Staaten der Welt für Mädchen und Frauen möglich sein.
In der Realität werden Mädchen aber weltweit immer noch benachteiligt: Sie gehen seltener zur Schule und dürfen häufig ihren Ehepartner und den Zeitpunkt der Eheschließung nicht selbst aussuchen. Oft können Frauen nicht entscheiden, ob und wann sie schwanger werden oder werden Opfer schädlicher Praktiken wie der weiblichen Genitalverstümmelung. Gewalt gegen Mädchen und Frauen ist weit verbreitet und zieht sich durch alle Gesellschaftsschichten und Kulturen.
Das SDG 5 – Geschlechtergleichheit – hat das Ziel, dass alle Mädchen und Frauen ihre Rechte auch wahrnehmen können. Im Fokus stehen Chancengleichheit und das Recht auf Selbstbestimmung von Mädchen und Frauen. Dafür sollen sowohl die Staaten als auch die jeweilige Gesellschaft sorgen. Mädchen und Frauen sollen vor Menschenhandel und Ausbeutung, wie beispielsweise Zwangsprostitution oder Leibeigenschaft, geschützt werden und selbst über ihr Leben und ihren Körper bestimmen können. Sie sollen in der Lage sein, Führungsrollen im politischen, wirtschaftlichen und öffentlichen Leben zu übernehmen. So fördert Geschlechtergleichstellung eine weltweit nachhaltige Entwicklung. (Quelle: Plan International)
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Jeden Tag zur Schule gehen, etwas lernen, einen Schulabschluss machen – was für die meisten Heranwachsenden völlig normal ist, bleibt vielen Kindern und Jugendlichen auf der Welt verwehrt. Sie müssen zu Hause bleiben und helfen oder arbeiten gehen.
Das SDG 4 – Hochwertige Bildung – soll das ändern. Ob Junge oder Mädchen, ob arm oder reich, unabhängig von ihrer Herkunft: Alle Kinder sollen mindestens zehn Jahre lang zur Schule gehen – und das kostenlos und gleichberechtigt. Auch Kinder mit körperlichen oder geistigen Behinderungen haben das Recht auf lebenslanges Lernen. Bei diesem Entwicklungsziel geht es auch um gute Schulen mit qualifizierten Lehrkräften, in denen die Kinder alles lernen, was sie später brauchen – Fähigkeiten, die über das unabdingbare Lesen, Schreiben und Rechnen hinausgehen. Als Erwachsene können sie dann bessere Entscheidungen für sich treffen, haben eher eine Stimme in der Gesellschaft und sind oft weniger arm, da ihnen ihre Bildung bessere Arbeitsmöglichkeiten verschafft. Aber auch Erwachsene sollen die Chance bekommen, zusätzliche Bildungsmöglichkeiten wahrzunehmen und an Weiterbildungen teilzunehmen. So trägt Bildung zu einer nachhaltigen Entwicklung bei. (Quelle: Plan International)
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Ärztinnen und Ärzte in erreichbarer Nähe, eine medizinische Grundversorgung, bezahlbare Medikamente, ein gesundes Leben – in vielen Regionen der Welt ist das nicht für alle Menschen gewährleistet.
Die schlechte Gesundheitsversorgung trifft vor allem Frauen und Kinder: Säuglinge und Kleinkinder sterben an Krankheiten wie Durchfall oder Malaria, Schwangerschaften sind oft ungeplant und gefährlich.
Das SDG 3 – Gesundheit und Wohlergehen – geht die schlimmsten dieser Probleme an. Kinder sollen nicht mehr an vermeidbaren Krankheiten sterben. Insbesondere der allgemeine Zugang zu wichtigen Impfstoffen soll für alle Menschen gewährleistet sein und sie sollen Zugang zu medizinischer Behandlung und lebenswichtigen Arzneimitteln bekommen. Aber auch das psychische Wohlergehen soll im Rahmen der SDGs geschützt werden. Gesundheitspersonal muss weltweit umfangreicher geschult werden, um Menschen optimal helfen zu können. Insbesondere junge Menschen brauchen zusätzlich Zugang zu Informationen zur sexuellen und reproduktiven Gesundheit sowie zur Familienplanung, um eigenständig zu entscheiden ob und wann sie eine Familie gründen möchten. All dies trägt zu einer guten öffentlichen Gesundheit und gleichzeitig zur nachhaltigen Entwicklung bei. (Quelle: Plan International)
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